Hodiny dějepisu v šesté třídě byly tentokrát i o tvoření, objevování a experimentování. Žáci si své znalosti o starověkém Egyptě neověřovali jen v sešitech a učebnicích, ale hlavně v praxi. V rámci opakování učiva se pustili do tvořivé práce.
Nejprve si šesťáci vytvořili vlastní pyramidy, ve kterých znázornili vyzdobené hrobky faraonů. Poté se seznámili mumifikaci jablka. Na tomto jednoduchém pokusu si vyzkoušeli základní principy egyptského balzamování. Dozvěděli se, proč byla mumifikace pro Egypťany tak důležitá a jakým způsobem se snažili zachovat tělo pro posmrtný život.

