Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
,,RADOST, SMÍCH A POZNÁNÍ - TO JE NAŠE VZDĚLÁNÍ"
Naším cílem je, aby si děti ze školky odnášely nejen vědomosti, ale především chuť objevovat svět, vztah k přírodě, radost z pohybu, lásku ke knihám a pocit, že každý den může být malým dobrodružstvím.
- Příroda je naše učebna – Každý den hledáme příležitosti být venku, pozorovat proměny přírody, poznávat rostliny, zvířata a učit se vnímat svět všemi smysly. Vedeme děti k úctě k přírodě a odpovědnosti za prostředí, ve kterém žijeme.
- Pohyb je přirozenou součástí dětství – Chceme, aby děti měly dostatek prostoru pro spontánní i řízený pohyb, venkovní hry, poznávací procházky a dobrodružství. Podporujeme radost z pohybu, objevování vlastních možností, odvahu zkoušet nové věci a zdravý životní styl.
- Kniha otevírá dveře do světa – Knihy jsou součástí každodenního života školky. Čteme si, vyprávíme, prohlížíme, nasloucháme a společně objevujeme příběhy. Vedeme děti k lásce ke knihám, rozvíjíme jejich slovní zásobu, fantazii, představivost i schopnost naslouchat.
- Dítě je u nás objevitelem – Respektujeme jedinečnost každého dítěte a vytváříme bezpečné prostředí, ve kterém může být samo sebou. Podporujeme samostatnost, spolupráci, laskavost, zvídavost a radost z poznání.
Naše mateřská škola je místem, kde mají děti prostor poznávat přírodu, pečovat o ni, volně si hrát, objevovat, běhat, tvořit, naslouchat příběhům a rozvíjet svou fantazii.
- CÍLE VZDĚLÁVÁNÍ
Naším cílem je, aby se každé dítě v mateřské škole cítilo dobře, bezpečně a mohlo se rozvíjet svým vlastním tempem. Vycházíme z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a zaměřujeme se na tyto dlouhodobé cíle:
- Dítě jako samostatná a sebevědomá osobnost – vedeme děti k tomu, aby zvládaly běžné situace jako je oblékání, hygiena, rozhodování a měly radost z toho, co dokážou. Učíme je přijímat malé neúspěchy a zkoušet nové věci.
- Dítě, které má chuť poznávat a učit se - podporujeme u dětí přirozenou zvídavost. Dáváme dětem prostor ptát se, objevovat a zkoušet nové věci. Podporujeme u dětí radost z objevování, přemýšlení a hledání vlastních řešení.
- Dítě, které umí komunikovat – pomáháme dětem rozvíjet řeč tak, aby dokázaly říct, co potřebují, co cítí a co si myslí. Učíme je naslouchat druhým, střídat se v hovoru a respektovat, že každý může mít jiný názor.
- Dítě, které si rozumí s ostatními – vedeme děti k tomu, aby spolupracovaly, pomáhaly si a dokázaly se domluvit. Děti se učí řešit drobné konflikty, jak se omluvit i odpustit. Je pro nás důležité, aby se děti cítily součástí skupiny.
- Dítě, které rozumí svým emocím – pomáháme dětem pojmenovat, co prožívají – radost, smutek, vztek. Společně hledáme způsoby, jak zvládat náročné situace.
- Dítě, které má rádo pohyb a pečuje o své zdraví – podporujeme přirozenou potřebu pohybu venku i uvnitř. Vedeme děti k tomu, aby si uvědomovaly své tělo, dbaly na hygienu a postupně chápaly, co je pro jejich zdraví dobré.
- Dítě, které tvoří a vyjadřuje se – podporujeme u dětí fantazii, originalitu a možnost vyjádřit se různými způsoby. Nejde nám o „hezký výsledek“, ale radost z činnosti.
- Dítě, které vnímá svět kolem sebe – pomáháme dětem poznávat přírodu. Vedeme je k tomu, aby si všímaly, chránily své okolí a chovaly se ohleduplně. Učí se základům toho, co znamená být součástí společnosti.
- Dítě připravené na další cestu – našim cílem není ,,naučit děti všechno“, ale připravit je tak, aby se do školy těšily. Chceme, aby uměly spolupracovat, vydržely u činnosti, věřily si a měly chuť se dál učit.